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法国教育部长杰弗雷。(路透) 法国在国际学生能力评量计划(PISA)最新评量中的成绩进一步下滑。教育部长杰弗雷认为问题之一出在过度沉迷于电子屏幕,规划在每次长假前向学生提供建议书单。 经济合作暨发展组织(OECD)主持的2025年PISA调查结果昨天揭晓。这项研究主要评量91个国家或地区的15岁学生在数学、阅读理解、科学方面的程度。 根据调查,法国学生在这三方面获得的分数均低于3年前公布的结果,但仍与OECD成员国平均水准差不多。 其他国家也普遍出现学生程度下滑趋势。有专家认为,可能原因包括数字科技进步、COVID-19(2019冠状病毒疾病)疫情的长期效应等。 杰弗雷(Édouard Geffray)今天将此事视为需要各界关注的警钟和教育领域的转折点,他在法国电视一台(TF1)访谈中说,造成问题的原因包括学生过度沉迷于手机、电脑,必须让阅读书籍重新成为学生日常生活的重心。 杰弗雷说,「PISA调查结果明确显示,世界各地学生阅读能力逐渐下滑,包括法国学生在内」,因此他计划在每次学校放长假之前向学生与家长提供建议书单,例如万圣节、耶诞节。 但他坦言,这份书单并无强制性,目的是让书籍在学生日常生活中成为电子屏幕的一种平衡,「他们的生活被屏幕占据,我们必须用书本充实他们的生活,这是唯一的办法」。 他还表示,多国学生程度长期呈下滑趋势,他认为主要原因是数字产品应用使人类生活出现巨变,现况是近年全球各地,在诸多已开发国家,人们把教育及知识取得交给了社群网络和数字生活。 法国总统马克宏(Emmanuel Macron)大力推动立法禁止15岁以下儿少使用社群媒体,但法案8月遭宪法委员会以侵犯言论自由为由驳回,马克宏于是呼吁从欧盟层级实施禁令以保护儿童。 杰弗雷表示,他不认为法国学生程度下滑是因为能力变差,学生没有变笨,「他们只是更容易分心」。 |
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